jueves, 22 de marzo de 2012

¿Quién manda en la escuela?

Título¿Quién manda en la escuela?
Autor: Rafael Miralles (coord.)
Editorial: Wolters Kluwer
Lugar: Barcelona
Año de publicación: 2008
Signatura: 3.2/WOL
Ubicación: Documentación
Nº páginas:   223 p.; il; 24 cm.
Notas: Es un repertorio bibliográfico que se estructura en 10 temáticas que figuran en la portada. Cada uno de los apartados contiene una presentación en la que se señalan las tendencias y algunos de los tópicos más emblemáticos sobre el tema. Se ha procurado que todos los títulos seleccionados sean accesibles: muchos forman parte activa de los fondos editoriales y los que no, se pueden encontrar en bibliotecas universitarias o especializadas.
Este está dedicado al rol que ejercen los distintos poderes de la educación, considerados de forma aislada o entrecruzada. Un entramado de relaciones complejo y cambiante que nos ayuda a ampliar la mirada sobre el sentido y función de la escuela. También sobre el panorama actual y el porvenir de la educación.

martes, 20 de marzo de 2012

Educar en sociedades pluriculturales

TítuloEducar en sociedades pluriculturales
Autor: Xavier Besalú (coord.)
Editorial: Wolters Kluwer
Lugar: Barcelona
Año de publicación: 2007
Signatura: 3.2/WOL
Ubicación: Documentación
Nº páginas:   235 p.; il; 24 cm.
Notas: Es un repertorio bibliográfico que se estructura en 10 temáticas que figuran en la portada. Cada uno de los apartados contiene una presentación en la que se señalan las tendencias y algunos de los tópicos más emblemáticos sobre el tema. Se ha procurado que todos los títulos seleccionados sean accesibles: muchos forman parte activa de los fondos editoriales y los que no, se pueden encontrar en bibliotecas universitarias o especializadas.

miércoles, 7 de marzo de 2012

Educación social


TítuloEducación social
Autor: Pere Soler (coord.)
Editorial: Wolters Kluwer
Lugar: Barcelona
Año de publicación: 2011
Signatura: 3.2/WOL
Ubicación: Documentación
Nº páginas:   208 p.; il; 24 cm.
Notas: Es un repertorio bibliográfico que se estructura en 10 temáticas que figuran en la portada. Cada uno de los apartados contiene una presentación en la que se señalan las tendencias y algunos de los tópicos más emblemáticos sobre el tema. Se ha procurado que todos los títulos seleccionados sean accesibles: muchos forman parte activa de los fondos editoriales y los que no, se pueden encontrar en bibliotecas universitarias o especializadas.