Título: ¡Adelante! Método Español para estudiantes extranjeros de Enseñanza Secundaria. Guía Didáctica.
Autor: Gerardo Arrarte Carriquiry
Editorial: Edinumen
Año:2005
Signatura: 12.5/ARR
Ubicación: Documentación
Nº Páginas: 167
Notas: Es un método de Español como segunda lengua, elaborado de forma específica, para atender las necesidades de los estudiantes extranjeros que se incorporan a Educación Secundaria Obligatoria.
Es un blog para reseñar todas las incorporaciones bibliográficas que se vayan produciendo en el catálogo de la Biblioteca del CREENA y para la búsqueda de información de algunos recursos de interés.
martes, 19 de noviembre de 2013
lunes, 18 de noviembre de 2013
¿Por qué he dicho blanco si quería decir negro? Técnicas asertivas para el profesorado y formadores
Título: ¿Por qué he dicho blanco si quería decir negro? Técnicas asertivas para el profesorado y formadores
Autor: MANEL GÜEL
Editorial: Graó
Año:2006
Signatura: 9.2/GÜE
Ubicación: Documentación
Nº Páginas: 135
Notas: Este libro muestra como utilizar la asertividad en la actividad formativa para conseguir el bienestar del profesional y mejorar las relaciones con el alumnado.
Autor: MANEL GÜEL
Editorial: Graó
Año:2006
Signatura: 9.2/GÜE
Ubicación: Documentación
Nº Páginas: 135
Notas: Este libro muestra como utilizar la asertividad en la actividad formativa para conseguir el bienestar del profesional y mejorar las relaciones con el alumnado.
viernes, 15 de noviembre de 2013
Altas Capacidades Intelectuales. Pautas de actuación, orientación, intervención y evaluación en el periodo escolar.
Título: Altas Capacidades Intelectuales. Pautas de actuación, orientación, intervención y evaluación en el periodo escolar.
Autor: Mercè Martinez Torres y Cols.
Editorial: GRAO
Año: 2012
Signatura: 11/MAR
Ubicación: Documentación
Nº Páginas: 409
Notas: Este libro recoge la realidad de las altas capacidades, pensando en qué herramientas podemos utilizar para fomentar el aprendizaje de estos alumnos. Se ofrecen documentos actualizadoscon pautas de actuación, instrumentos de evaluación y herramientas de intervención.
Autor: Mercè Martinez Torres y Cols.
Editorial: GRAO
Año: 2012
Signatura: 11/MAR
Ubicación: Documentación
Nº Páginas: 409
Notas: Este libro recoge la realidad de las altas capacidades, pensando en qué herramientas podemos utilizar para fomentar el aprendizaje de estos alumnos. Se ofrecen documentos actualizadoscon pautas de actuación, instrumentos de evaluación y herramientas de intervención.
Autismo con discapacidad intelectual grave. Guía para padres y profesionales
Título: Autismo con discapacidad intelectual grave. Guía para padres y profesionales
Autor: Rita Jordan
Editorial: Gerardo Herreros. Universidad de Valencia
Año: 2012
Signatura: 9.3/JOR
Ubicación: Psíquicos
Nº Páginas: 337
Notas: La autora, a través de numerosos ejemplos, nos ayuda a comprender y reducir, las dificultades en las conductas de los alumnos que presentan autismo y grave discapacidad intelectual, aprovechando los puntos fuertes que estas personas tienen. Es un libro con el que aprender a ver soliciones donde antes se veían problemas.
Autor: Rita Jordan
Editorial: Gerardo Herreros. Universidad de Valencia
Año: 2012
Signatura: 9.3/JOR
Ubicación: Psíquicos
Nº Páginas: 337
Notas: La autora, a través de numerosos ejemplos, nos ayuda a comprender y reducir, las dificultades en las conductas de los alumnos que presentan autismo y grave discapacidad intelectual, aprovechando los puntos fuertes que estas personas tienen. Es un libro con el que aprender a ver soliciones donde antes se veían problemas.
jueves, 14 de noviembre de 2013
El mundo de Dunia. Español lenguas asiaticas.
Título: El mundo de Dunia. Español lenguas asiaticas.
Autor: Ahmad Alkuwaifi y Monserrat Torres
Editorial: Agpograf SA
Año: 2007
Signatura: 12.5/ALK
Ubicación: Documentación
Nº Páginas: 87
Notas: Es un vocabulario báscio, ricamente ilustrado, en el que también se incluyen algunas acciones. En cada uno de los centros de interés se integran elementos propios de cada cultura de mod que es facil trabajar diferentes aspectos relacionados con la diversidad cultural.
lunes, 11 de noviembre de 2013
Los Libros de Nur. Español URDU pakistani
Título: Los Libros de Nur. Español URDU Pakistaní
Autor: Ahmad Alkuwaifi y Monserrat Torres Fabres
Editorial: Agpograf, SA
Año: 2006
Signatura: 12.5/ALK
Ubicación: Documentación
Nº Páginas: 87
Notas: La versión Español Pakistaní esta dirigida a personas de todas las edades procedentes de Pakistán, en especial en edad escolar.
Autor: Ahmad Alkuwaifi y Monserrat Torres Fabres
Editorial: Agpograf, SA
Año: 2006
Signatura: 12.5/ALK
Ubicación: Documentación
Nº Páginas: 87
Notas: La versión Español Pakistaní esta dirigida a personas de todas las edades procedentes de Pakistán, en especial en edad escolar.
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aula de inmersión,
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