jueves, 29 de mayo de 2014

La entrevista: construir la relación con las familias (0-6) Reflexiones y experiencias

Título: La entrevista: construir la relación con las familias (0-6). Reflexiones y experiencias
Autor: Mª José Intxausti
Editorial: Graó

Colección: Biblioteca de infantil
Año: 2014
Signatura: 13.1/INT
Ubicación: Documentación
Nº Páginas: 108

Notas: Este libro parte del análisis de la experiencia de profesionales en activo, realizando entrevistas con las familias y trata de profundizar en aspectos relativos a la preparación, realización, análisis y aprovechamiento posterior, a la vez que aborda la detección de factores que obstaculizn y/o favorecen su realización.

miércoles, 28 de mayo de 2014

Jugar con cuentos

Título: Jugar con cuentos
Autor: Mª Dolores Arenas
Editorial: Brief
Año: 2002
Signatura: 12.1/ARE
Ubicación: Documentación
Nº Páginas: 172

Notas: Este libro es la herramienta de animación a la lectura para el profesor que quiere tener en sus manos, mientras habla con sus alumnos, el relato corto y el juego. Siguiendo sus pautas conseguirá que las palabras de los cuentos fluyan y calen en sus oyentes, los diferentes talleres irán surgiendo al hilo de las historias.

martes, 20 de mayo de 2014

Dale que dale a la lengua. Propuesta para hablar y escribir textos narrativos y descriptivos. Tomo I



Título: Propuesta para hablar y escribir textos narrativos y descriptivos. Tomo I
Autor: Victor Moreno
Editorial: Pamiela
Año: 2008
Signatura: 12.1/MOR
Ubicación: Documentación
Nº Páginas: 290

Notas: Esta libro está pensado para mejorar la eficacia de la expresión oral y escrita dandoles todo el protagonismo. Contiene actividades ordenadas y estructuradas.

ECLE - 1, 2 y 3. Pruebas de Evaluación de las Competencias de Comprensión Lectora

Título: ECLE - 1, 2 y 3. Pruebas de Evaluación de las Competencias de Comprensión Lectora
Autor: Coordinadores: José Luis Galve Manzano y José Luis Ramos Sánchez
Editorial:  EOS
Lugar: Madrid
Año de publicación: 2010
Signatura: 10.2.4/ECLE
Ubicación: Documentación
Notas: Contiene dos manuales (ECLE- 1 y 2  ;  ECLE-3), cuadernos de elementos y Hojas de respuestas. Evalúa el nivel de desarrollo en algunas de las principales competencias instrumentales básicas que condicionarán el aprendizaje posterior en las distintas materias curriculares, tanto de la Educación Primaria como de la Educación Secundaria

lunes, 19 de mayo de 2014

Leo y sus audífonos. Leo y su sistema Roger



 Título: Leo y sus audífonos. 
           Leo y su sistema Roger
           (Este libro tiene dos historias, una por cada lado)
Autor:  Maureen Cassidy Riski
Editorial: Phonak
Año: 2014
Signatura: 5.5/CAS
Ubicación: Auditivos
Nº Páginas: 84.  22 cm.
Notas: Este libro está pensado para reducir la ansiedad de los niños a los que se les diagnostica deficiencia auditiva y llevan audífono.



lunes, 12 de mayo de 2014

Entender el arte. Una guía para el profesorado


Título: Entender el arte. Una guía para el profesorado
Autor: Martin Wenham
Editorial: Graó
Año: 2013
Signatura: 12.3/WEN
Ubicación: Documentación
Nº Páginas: 280
Notas: El aprendizaje en el arte depende de la exploración y la experimentación con el lenguaje visual. Este libro explora de manera sistemática los conocimientos básicos necesarios para que el aprendizaje sea eficaz. EL libro no precisa de ningún conocimiento previo ni específico en la materia.

jueves, 8 de mayo de 2014

Mi primer libro de terapia

Título: Mi primer libro de terapia
Autor: Marc A. Nemirof y Jane Annunziata
Editorial: TEA
Año: 2006
Signatura: 9.4/NEM
Ubicación: Conducta
Nº Páginas: 62
Notas: Este libro está destinado a ayudar a los niños con edades comprendidas entre los 4 y los 10 años que van a acudir a psicoterapia; tratamos de dar respuesta a las diferentes preguntas que se plantean desde el punto de vista del niño.

miércoles, 7 de mayo de 2014

Me van a ayudar. El TDA explicado a los niños

Título: Me van a ayudar. El TDA explicado a los niños.
Autor: Marc A. Nemirof y Jane Annunziata
Editorial: TEA
Año: 2010
Signatura: 9.4/NEM
Ubicación: Conducta
Nº Páginas: 65 pg. il; 30 cm.
Notas: El objetivo de este libro es ayudar a los niños de 5 a 9 años y también a sus padres, a comprender los trastronos por déficit de atención (TDA)

martes, 6 de mayo de 2014

Logokit 4. Loto 3e

Titulo: Logokit 4. Loto 3e
Autor: Marc Monfort,  A. Juárez,  I. Monfort Juárez
Editorial: Entha
Año: 2010
Signatura: 5.5/MON
Ubicación: Auditivos
Notas: Material diseñado desde la práctica clínica con niños que presentan trastornos de lenguaje de distinta naturaleza. Se puede utilizar como juego de loto, de memory, como material de entrnamiento en comprensión y expresión tanto oral como escrita.

SIMIOCRACIA


Título: SIMIOCRACIA
Autor:  Aleix Saló
Editorial: Debolsillo

Año: 2012

Signatura: 12.3/SAL

Ubicaión: Documentación  
Nº Páginas: 140
Notas: Las causas de la crisis, los antecedentas de la crisis, los efectos de la crisis, la corrupción irracional, la involución social, el gobierno disfuncional, ha llegado la Simiocracia.

Expedición Microscopio. Tras la pista de las cosas diminutas


Título: Expedición Microscopio. Tras la pista de las cosas diminutas
Autor:  Gerald Bosch
Editorial: Siruela

Año: 2008

Signatura: 12.3/BOS

Ubicaión: Documentación  
Nº Páginas: 177
Notas: Este libro te llevará al desconocido mundo de la biología y de las cosas  diminutas, aprenderás cómo es el tumulto de la vida en una gota de agua, qué se oculta tras la sección  transversal del tallo de una flor o que  los ositos de agua no son juguetes.

La física de STAR TREK

Título: La física de STAR TREK
Autor:  Lawrence Kraus
Editorial: Laetoli

Año: 2012

Signatura: 12.3/KRA

Ubicaión: Documentación  
Nº Páginas: 223
Notas: Esta obra tiene como objetivo expandir la imaginación humana. 
Qué mejor vehívulo para satisfacer la curiosidad sobre el universo! Podemos realizar viajes con la mente, explorar cómo podría responder el espíritu humano a los desarrollos científicos futuros, e incluso especular sobre qué desarrollos serían.

Ciencia para Nicolás

Título: Ciencia para Nicolás
Autor:  Carlos Chordá
Editorial: Laetoli

Año: 2005

Signatura: 12.3/CHO

Ubicaión: Documentación  
Nº Páginas: 201  
Notas: Un profesor escribe un libro para uno de sus alumnos, Nicolás, al que trata de introducir en un territorio realmente maravilloso: la ciencia. 
Paso a apso lleva a Nicolás por los vericuetos de este mundo nuevo, le guía, le aconseja, le previene, le anima, sobretodo le enseña. En definitiva este libro es un manual de uso y disfrute de la ciencia en el que podemos aprender todos.